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set

SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

Categorie: Convegni, Eventi, Iniziative, News

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, bambini, benessere, convegno, crescita, docenti, educatori, famiglie, formazione, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, plusdotazione, psicologia, psicoterapia, scuola, seminario, sviluppo, talento, università di pavia

“CONTESTI CHE PROMUOVONO APPRENDIMENTI“: è il titolo del seminario internazionale organizzato dal LabTalento, in collaborazione con l’International Network of Research, Intervention and Assessment in High Intellectual Abilities (Reineva) per il 26 novembre 2016 presso l’Università di Pavia (Aula del ‘400). Continua a leggere

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 12 lug. - Generalmente si dice che un bambino che cresce con due lingue diverse potrebbe iniziare a parlare piu' tardi o a fare confusione tra i due codici linguistici a cui e' esposto. Questa situazione e' "normale in quanto al bambino e' richiesto un duplice apprendimento che presuppone un'elaborazione piu' complessa delle informazioni verbali che percepisce dall'ambiente esterno. Continua a leggere

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 31 mag. - 'Il narcisismo riguarda tutti perche', prima di essere una psicopatologia, e' una linfa vitale necessaria per l'individuazione. La questione non e' se siamo narcisisti oppure no - essendo il narcisismo un agente psichico a fondamento archetipico che viene prima della nostra esperienza individuale - ma il modo in cui viviamo il narcisismo'. Continua a leggere

apr

CRESCERE, CHE AVVENTURA!

Categorie: Eventi, Iniziative

Tags: adolescenti, adulti, alunni, arcobaleno, bambini, conoscere, crescere, docenti, estate, età prescolare, famiglie, genitori, giocare, insegnanti, laboratorio creativo, laboratorio creativo latina, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scoprire, scuola

"Arcobaleno - Studio Multidisciplinare" in vista della chiusura delle scuole per la pausa estiva, promuove la seconda edizione di un'iniziativa rivolta a tutti i bambini che si trovano in questo periodo dell'anno a vivere momenti di noia, solitudine e che per diverse ragioni non hanno molte occasioni di fare esperienze di gioco e divertimento con i pari. Continua a leggere

apr

AUTISMO, IDO: SCARSA ATTENZIONE AI COMPORTAMENTI STEREOTIPATI.

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, autismo, bambini, comportamenti stereotipati, età evolutiva, famiglie, figli, genitori, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, spettro autistico, stereotipie, terapia psicologica

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 30 mar. - "È stata data scarsa l'attenzione negli ultimi anni ai comportamenti stereotipati, liquidati semplicemente come attivita' non adattive e non funzionali. Invece i comportamenti, anche quelli definiti atipici e bizzarri, hanno un loro significato nella storia del bambino con autismo". Continua a leggere

mar

STIMOLIAMO LA NATURALE MANUALITA’ DEI BAMBINI

Categorie: Articoli

Tags: adulti, apprendere, bambini, crescere, figli, genitori, gioco, imparare, linguaggio, logopedia, motricità, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola

Il bambino ha una visione concreta della realtà. Per lui tutto è materia: anche i sentimenti, gli stati d’animo, il piacere, sono per lui soprattutto esperienze fisiche. Comprensibile quindi che il veicolo privilegiato della sua creatività sia proprio la materia, specie quella “viva”, perché in grado di trasformarsi. Se disdegna il mare di giocattoli che ha, per pasticciare con terra o farina o travasare l’acqua o la sabbia per ore, buon segno! Continua a leggere

mar

LE EMOZIONI PRIMARIE SONO INNATE E CI AIUTANO A SOPRAVVIVERE

Categorie: Articoli, Psicologia

Tags: adolescenti, adulti, aggressività, bambini, benessere, coppia, disagio, dolore, emozioni, equilibrio, famiglia, genitori, gioia, insegnanti, intelligenza emotiva, logopedia, neuropsicomotricità, paura, psiche, psicologia, psicoterapia, rabbia, scuola, tristezza

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 22 mar. - Le emozioni primarie sono innate e distinte dalle secondare perche' slegate dal contesto sociale e culturale di appartenenza. Lo psicologo statunitense Paul Ekman individua sette emozioni primarie: gioia, tristezza, rabbia, disgusto, paura, sorpresa e disprezzo. A queste, Daniel Goleman (nel libro 'Intelligenza emotiva') ne aggiunge un'altra: l'amore. Continua a leggere

feb

CARTONI ANIMATI: COME, QUANDO E PERCHE’

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, bambini, cartoni animati, casa, educazione, età evolutiva, famiglia, fiabe, genitori, genitorialità, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, racconti, regole, scuola, TV

Data l’importanza che i cartoni animati rivestono per i bambini, è importante che mamma e papà non li considerino pura evasione fantastica, ma come strumenti utili per imparare a comunicare con il mondo interiore del loro piccolo. Questo è il sistema per fargli sentire che si condivide il suo modo di essere e in più si scoprono utili spunti per fare attività creative insieme! Continua a leggere

dic

FESTE NATALIZIE, DIFFICOLTA’ PER LE FAMIGLIE SEPARATE.

Categorie: Articoli, Psicologia

Tags: adolescenti, adolescenza, adulti, alunni, apprendimento, arcobaleno, bambini, difficoltà, divorzio, docenti, doposcuola, emozioni, età edulta, famiglie, feste, figli, genitori, infanzia, insegnare, logopedia, natale, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola, separazione

Roma, 15 dic. - "Probabilmente le feste di Natale sono le più critiche da gestire per i genitori separati, proprio per la caratterizzazione che gli attribuiamo e per la durata dei giorni festivi lontani da scuola. Continua a leggere

dic

IL PROCESSO DIAGNOSTICO NELL’INFANZIA

Categorie: Convegni, Eventi, Psicologia, Scuola, Video

Tags: adolescenti, adolescenza, adulti, arcobaleno, bambini, convegno, diagnosi, difficoltà, doposcuola, eventi, geenitori, infaniza, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola, specialisti, supporto emotivo, terapia

Partire dalla conoscenza delle linee di sviluppo è stato il monito del convegno, perché una diagnosi è completa solo se la valutazione clinica viene effettuata tenendo conto delle diverse fasi evolutive e nel rispetto della storia di ogni bambino. Con quest’obiettivo l’Istituto di Ortofonologia (IdO) ha promosso il XVI congresso nazionale su ‘Il processo diagnostico nell’infanzia. Cosa e come valutare clinicamente sintomi e comportamenti del bambino’. Continua a leggere

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SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

BILINGUISMO E RITARDI NEL LINGUAGGIO, C’E’ UN LIMITE D’ETA’ CUI FARE ATTENZIONE.

NARCISISMO, WIDMANN: RIGUARDA TUTTI, LA QUESTIONE E’ IL MODO IN CUI LO VIVIAMO

CRESCERE, CHE AVVENTURA!

AUTISMO, IDO: SCARSA ATTENZIONE AI COMPORTAMENTI STEREOTIPATI.

STIMOLIAMO LA NATURALE MANUALITA’ DEI BAMBINI

LE EMOZIONI PRIMARIE SONO INNATE E CI AIUTANO A SOPRAVVIVERE

CARTONI ANIMATI: COME, QUANDO E PERCHE’

FESTE NATALIZIE, DIFFICOLTA’ PER LE FAMIGLIE SEPARATE.

IL PROCESSO DIAGNOSTICO NELL’INFANZIA