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I PREREQUISITI DELL'APPRENDIMENTO sono sottocomponenti specifiche necessarie per l'apprendimento delle attività strumentali quali lettura, scrittura e calcolo. Lo sviluppo di tali abilità favorisce l'apprendimento scolastico, per tale motivo è opportuno un riconoscimento precoce. Continua a leggere

Il laboratorio è rivolto ai bambini che faranno il loro ingresso nella Scuola Primaria a Settembre 2018. Continua a leggere

Arcobaleno - Studio Multidisciplinare in collaborazione con l'Istituto di Ortofonologia di Roma, nell'ambito degli interventi finalizzati all'arricchimento della proposta formativa nelle scuole, propone il corso di formazione per docenti "Nuove metodologie didattiche, competenze ed inclusività". Continua a leggere

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RICONOSCERE PRECOCEMENTE LE DIFFICOLTA’ DI LETTO-SCRITTURA

Categorie: Articoli, Scuola

Tags: apprendimento, calcolo, dsa, infanzia, insegnanti, lettura, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, scrittura, scuola

Con il Decreto del MIUR del 17 aprile 2013, atteso dopo la L. 170, sono state approvate le «Linee guida per la predisposizione dei protocolli regionali per le attività di individuazione precoce dei casi sospetti di DSA» ed è attesa la stipulazione di protocolli regionali, tra Regioni e Uffici Scolastici Regionali, per lo svolgimento di attività di individuazione precoce. Continua a leggere

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PRONTI PER LA PRIMA? SCREENING DEI PREREQUISITI DELL’APPRENDIMENTO

LABORATORIO DI POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI ALL’APPRENDIMENTO SCOLASTICO: “ARRIVO… PRIMA!”

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI: “NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE, COMPETENZE ED INCLUSIVITA’”.

RICONOSCERE PRECOCEMENTE LE DIFFICOLTA’ DI LETTO-SCRITTURA