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All posts tagged disagio

L'indagine realizzata da IPSOS per SAVE THE CHILDREN racconta opinioni, stati d'animo e aspettative di studenti tra i 14 e i 18 anni ai tempi del Coronavirus. Nel video le loro voci. Continua a leggere

La dottoressa Magda Di Renzo dell'Istituto di Ortofonologia di Roma ci aiuta a comprendere in che modo questo momento storico può interferire sui processi di sviluppo in età evolutiva e quanto sia importante accompagnare e guidare i giovani in questo momento così difficile e delicato. Continua a leggere

In queste settimane molti docenti ci hanno contattato chiedendo strumenti operativi che possano aiutarli a condividere con bambini e ragazzi alcuni vissuti legati ai cambiamenti intervenuti nelle loro vite in seguito alla diffusione del Covid-19. Continua a leggere

mar

LONTANI MA VICINI. 30 PSICOLOGI AL SERVIZIO DI SCUOLE E FAMIGLIE.

Categorie: Eventi, Iniziative, News

Tags: adolescenti, coronavirus, disagio, docenti, emergenza, famiglia, figli, genitori, giovani, logopedia, psicologia, psicoterapia, sanità, scuola

‘Lontani ma vicini’. In un momento di grande confusione e smarrimento come quello che tutto il Paese sta vivendo l’Istituto di Ortofonologia e diregiovani.it ritengono sia necessario, e di grande utilità, ribadire l’importanza di uno spazio di ascolto che possa fare da contenitore a pensieri, riflessioni, paure e timori che inevitabilmente questa situazione può attivare. È quanto contenuto in una nota inviata alle scuole per offrire tutto il supporto possibile a studenti, docenti e famiglie. Continua a leggere

gen

MUSICA E MOVIMENTO, IL CERVELLO IMPARA DAGLI ERRORI ALTRUI

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, apprendimento, bambini, crescere, didattica, difficoltà, disagio, docenti, doposcuola, educazione, genitori, gigli, insegnanti, logopedia, mamma, neuropsicomotricità, papà, psicologia, psicoterapia, risorse, scuola, supporto, sviluppo

Roma, 23 gen. - Sbagliando s'impara. Anche se a sbagliare sono gli altri. L'osservazione degli errori altrui stimola i meccanismi cerebrali di correzione automatica dell'errore stesso, contribuendo all'apprendimento. Lo rivela uno studio condotto da Alice Mado Proverbio, docente di Neuroscienze cognitive presso il Dipartimento di Psicologia dell'Universita' di Milano-Bicocca, coadiuvata dai suoi collaboratori Matteo Cozzi, Andrea Orlandi, Manuel Carminati. La ricerca dal titolo 'Error related negativity in the skilled brain of pianists reveals motor simulation' e' stata pubblicata sulla rivista scientifica Neuroscience. Continua a leggere

gen

DIVENIRE E SVILUPPO NON SONO LA STESSA COSA

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, aiuto, apprendimento, autismo, bambini, crescere, didattica, difficoltà, disagio, divenire, docenti, educazione, famiglie, figli, genitori, imparare, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, pedagogia, psicologia, psicoterapia, scuola, sviluppo

Roma, 23 gen. - "Divenire e sviluppo non sono la stessa cosa. Il divenire e' unico, proprio di ognuno, delle sue scelte e della sua liberta'. È importante distinguere per tutti i soggetti, compreso gli autistici, il divenire dallo sviluppo". A dirlo e' François Ansermet, psichiatra, psicoanalista e professore dell'Universita' di Ginevra e Losanna, intervenendo al convegno su 'Autismo e arte' a Montecitorio. Continua a leggere

mar

ADOLESCENZA E COMPORTAMENTI A RISCHIO

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, autonomie, bambini, compiti, comportamenti a rischio, crescere, disagio, docenti, doposcuola specialistico, educazione, emozioni, famiglia, figli, genitori, insegnanti, laboratori, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, rischio, salute, scuola, selfie, terapie

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 14 mar. - Una bravata mortale, un gioco terribile: farsi un selfie con un treno in arrivo nello sfondo, cercando di resistere il piu' possibile sui binari prima del passaggio del convoglio. A farla a Soverato, in provincia di Catanzaro, sono stati tre adolescenti, ma uno di questi non ha fatto in tempo a lasciare i binari ed e' morto sul colpo, travolto dal treno. Aveva tredici anni. Il numero di incidenti per comportamenti scorretti e' in aumento.... Continua a leggere

feb

L’ANSIA IN ETA’ ADULTA

Categorie: Articoli

Tags: adolscenti, adulti, ansia., bambini, benessere, cambiamenti, coppia, crisi, depressione, difficoltà, disagio, docenti, doposcuola specialistico, emozioni, famiglia, figli, genitori, giovani, insegnanti, ostacoli, paura, potenziazità, prevenzione, psicologia, psicoterapia, scuola, terapia di coppia

L’ansia può manifestarsi con varie sensazioni, per lo più spiacevoli, fra cui la paura, la preoccupazione, l’inquietudine, la sensazione che le cose possano sfuggire di mano, il bisogno di trovare una soluzione immediata, la paura di affrontare determinate situazioni sociali, la sensazione di sentirsi immobilizzati dalla paura. Continua a leggere

Decidere di ricorre ad un supporto psicologico non è mai una scelta priva di dubbi e di timori, poiché entra in gioco la possibilità di apportare dei cambiamenti in noi stessi e nella nostra vita, di mettere in discussione equilibri consolidati e rassicuranti, di entrare in un rapporto di fiducia con un professionista a cui ci si affida in un momento di particolare vulnerabilità. Continua a leggere

ott

I GENITORI NON GIOCANO PIU’ CON I FIGLI, TROPPA ATTENZIONE ALLA PRESTAZIONE

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, affetti, apprendimento, bambini, cambiare, crescita, disagio, docenti, famiglia, figli, genitori, gioco, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, relazione, scuola, sviluppo

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 4 ott. - "I genitori non sanno piu' giocare con i loro bambini, giocano di piu' con il computer o la palestra". È un problema "culturale del nostro tempo", spiega Anna Di Quirico, danza movimento terapeuta dell'Istituto di Ortofonologia (IdO), che conduce da 10 anni il 'Laboratorio di Danza Movimento Terapia (DMT) genitore-bambino'. Il lavoro verra' presentato al XVII convegno nazionale dell'Istituto dal 21 al 23 ottobre a Roma. Continua a leggere

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INDAGINE IPSOS-SAVE THE CHILDREN: I GIOVANI AI TEMPI DEL CORONAVIRUS

COVID: LA NUOVA ONDATA CREA DISAGI NEGLI ADOLESCENTI, SERVE ACCOMPAGNAMENTO

NON SOLO DAD: IMPARARE A RESISTERE ALL’IMPATTO DELL’ONDA. PROPOSTE OPERATIVE PER LA SCUOLA

LONTANI MA VICINI. 30 PSICOLOGI AL SERVIZIO DI SCUOLE E FAMIGLIE.

MUSICA E MOVIMENTO, IL CERVELLO IMPARA DAGLI ERRORI ALTRUI

DIVENIRE E SVILUPPO NON SONO LA STESSA COSA

ADOLESCENZA E COMPORTAMENTI A RISCHIO

L’ANSIA IN ETA’ ADULTA

QUANDO SONO GLI ADULTI A CHIEDERE AIUTO: LA PSICOTERAPIA COME VIAGGIO VERSO SE STESSI.

I GENITORI NON GIOCANO PIU’ CON I FIGLI, TROPPA ATTENZIONE ALLA PRESTAZIONE