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All posts tagged disagio

Per l'anno scolastico 2016-2017 Arcobaleno - Studio Multidisciplinare è coinvolto nella promozione, all'interno di alcuni Istituti Scolastici del territorio, del Progetto di Ricerca S:T:I:M:A.: percorso integrato di valorizzazione del talento scientifico, artistico, emotivo e motivazionale. Continua a leggere

mar

LE EMOZIONI PRIMARIE SONO INNATE E CI AIUTANO A SOPRAVVIVERE

Categorie: Articoli, Psicologia

Tags: adolescenti, adulti, aggressività, bambini, benessere, coppia, disagio, dolore, emozioni, equilibrio, famiglia, genitori, gioia, insegnanti, intelligenza emotiva, logopedia, neuropsicomotricità, paura, psiche, psicologia, psicoterapia, rabbia, scuola, tristezza

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 22 mar. - Le emozioni primarie sono innate e distinte dalle secondare perche' slegate dal contesto sociale e culturale di appartenenza. Lo psicologo statunitense Paul Ekman individua sette emozioni primarie: gioia, tristezza, rabbia, disgusto, paura, sorpresa e disprezzo. A queste, Daniel Goleman (nel libro 'Intelligenza emotiva') ne aggiunge un'altra: l'amore. Continua a leggere

nov

LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, arcobaleno, bambini, compiti, didattica, disagio, docenti, dono, doposcuola, età evolutiva, genitori, genitorialità, insegnanti, logopedia, malessere, neuropsicomotricità, plusdotazione, potenzialità, psicologia, psicoterapia, scuola

(DIRE - Notiziario Minori) Roma, 13 nov. - Quando un bambino, a quattro anni, fa domande ai genitori sulla morte o sul senso dell'universo e negli occhi gli si legge l'angoscia, c'è poco da rallegrarsi per la sua intelligenza. Per i bambini "gifted", ossia che hanno il "dono" di un quoziente di intelligenza superiore a 120, la vita non è cosi' semplice come potrebbe sembrare. Continua a leggere

apr

IL BULLISMO TRA SENSO DI INADEGUATEZZA E ONNIPOTENZA. Magda Di Renzo.

Categorie: Articoli, Scuola

Tags: adolescenti, adulti, aggressore, bambini, bullismo, disagio, genitori, insegnanti, logopedia, malessere, neuropsicomotricità, prepotenza, psicologia, psicoterapia, scuola, violenza, vittima

In questo intervento vorrei porre la mia attenzione soprattutto sulla natura relazionale del fenomeno «bullismo», per comprenderne il senso psichico più profondo sia in riferimento ai reali rapporti tra coetanei sia in relazione alla dinamica interna che abita tanto la vittima quanto l’aggressore. Continua a leggere

nov

“LE POTENZIALITA’ NASCOSTE DEI BAMBINI” di M. Di Renzo

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adolescenza, bambini, disagio, genitorialità, infanzia, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, scuola

Mi è stato chiesto di parlare delle potenzialità nascoste dei bambini e quindi la prima domanda che si è affacciata alla mia mente è stata: nascoste a chi? Continua a leggere

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PROGETTO S.T.I.M.A.: PERCORSO INTEGRATO DI VALORIZZAZIONE DEL TALENTO SCIENTIFICO, ARTISTICO, EMOTIVO E MOTIVAZIONALE

LE EMOZIONI PRIMARIE SONO INNATE E CI AIUTANO A SOPRAVVIVERE

LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.

IL BULLISMO TRA SENSO DI INADEGUATEZZA E ONNIPOTENZA. Magda Di Renzo.

“LE POTENZIALITA’ NASCOSTE DEI BAMBINI” di M. Di Renzo