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All posts tagged docenti

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 13 set. - "Nel corso dello sviluppo neuropsichico e' possibile individuare delle aree, dei periodi di maggiore vulnerabilita'. Disporre di indicatori specifici o campanelli di allarme per l'individuazione della vulnerabilita' ancor prima che della patologia assume dunque il significato di quella che in ambito medico viene definita prevenzione secondaria". A dirlo e' Elena Vanadia, neuropsichiatra infantile dell'IdO, che nel corso del XVII Convegno dell'Istituto di Ortofonologia di Roma (IdO) 'Dal processo diagnostico al progetto terapeutico. Continua a leggere

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TERREMOTO, DI RENZO (IDO): STRAORDINARIA LA RESILIENZA DEI GENITORI

Categorie: Articoli, Psicologia, Scuola

Tags: adolescenti, aiuto, bambini, crescere, docenti, famiglia, genitori, genitorialità, infanzia, insegnanti, logopedia, medicina, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, relisienza, scuola, sostegno, specialisti, supporto, trauma

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 6 set. - L'aiuto per i bambini deve arrivare sempre dagli adulti. "È stato straordinario vedere nelle tante immagini delle zone terremotate dell'Italia Centrale quella resilienza che i genitori hanno saputo offrire ai loro figli". Cosi' Magda Di Renzo, psicoterapeuta dell'eta' evolutiva e responsabile del servizio Terapie dell'Istituto di Ortofonologia (IdO) di Roma, in merito alla gestione dello stress nelle zone colpite dal terremoto del 24 agosto. Continua a leggere

set

SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

Categorie: Convegni, Eventi, Iniziative, News

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, bambini, benessere, convegno, crescita, docenti, educatori, famiglie, formazione, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, plusdotazione, psicologia, psicoterapia, scuola, seminario, sviluppo, talento, università di pavia

“CONTESTI CHE PROMUOVONO APPRENDIMENTI“: è il titolo del seminario internazionale organizzato dal LabTalento, in collaborazione con l’International Network of Research, Intervention and Assessment in High Intellectual Abilities (Reineva) per il 26 novembre 2016 presso l’Università di Pavia (Aula del ‘400). Continua a leggere

(DIRE-Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 12 lug. - Generalmente si dice che un bambino che cresce con due lingue diverse potrebbe iniziare a parlare piu' tardi o a fare confusione tra i due codici linguistici a cui e' esposto. Questa situazione e' "normale in quanto al bambino e' richiesto un duplice apprendimento che presuppone un'elaborazione piu' complessa delle informazioni verbali che percepisce dall'ambiente esterno. Continua a leggere

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 31 mag. - 'Il narcisismo riguarda tutti perche', prima di essere una psicopatologia, e' una linfa vitale necessaria per l'individuazione. La questione non e' se siamo narcisisti oppure no - essendo il narcisismo un agente psichico a fondamento archetipico che viene prima della nostra esperienza individuale - ma il modo in cui viviamo il narcisismo'. Continua a leggere

apr

CRESCERE, CHE AVVENTURA!

Categorie: Eventi, Iniziative

Tags: adolescenti, adulti, alunni, arcobaleno, bambini, conoscere, crescere, docenti, estate, età prescolare, famiglie, genitori, giocare, insegnanti, laboratorio creativo, laboratorio creativo latina, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scoprire, scuola

"Arcobaleno - Studio Multidisciplinare" in vista della chiusura delle scuole per la pausa estiva, promuove la seconda edizione di un'iniziativa rivolta a tutti i bambini che si trovano in questo periodo dell'anno a vivere momenti di noia, solitudine e che per diverse ragioni non hanno molte occasioni di fare esperienze di gioco e divertimento con i pari. Continua a leggere

E' con grande onore che pubblichiamo la locandina del corso di aggiornamento che sarà tenuto dalla Prof.ssa M. A. Zanetti e dal Prof. Pessa dell'Università di Pavia il 29 e 30 Aprile 2016 presso l'Istituto Comprensivo 5 di Latina. L'evento rappresenta una delle attività incluse nel Progetto di Ricerca "Individuazione degli Alunni ad Alto Potenziale" attivato dall'Istituto di Ortofonologia di Roma in collaborazione con il LabTalento, Laboratorio Italiano di Ricerca e Intervento per lo sviluppo del talento, del potenziale e della plusdotazione della suddetta Università. Continua a leggere

dic

FESTE NATALIZIE, DIFFICOLTA’ PER LE FAMIGLIE SEPARATE.

Categorie: Articoli, Psicologia

Tags: adolescenti, adolescenza, adulti, alunni, apprendimento, arcobaleno, bambini, difficoltà, divorzio, docenti, doposcuola, emozioni, età edulta, famiglie, feste, figli, genitori, infanzia, insegnare, logopedia, natale, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola, separazione

Roma, 15 dic. - "Probabilmente le feste di Natale sono le più critiche da gestire per i genitori separati, proprio per la caratterizzazione che gli attribuiamo e per la durata dei giorni festivi lontani da scuola. Continua a leggere

"...io credo che ci sia una grave crisi climatica, ovviamente,...ma credo che ci sia anche una seconda crisi climatica, che è altrettanto grave, che ha le stesse origini e che dobbiamo affrontare con la stessa urgenza...questa è una crisi non di risorse naturali, ma di risorse umane. Io credo, fondamentalmente,..., che facciamo un uso davvero pessimo dei nostri talenti. Moltissime persone trascorrono l'intera vita senza una reale consapevolezza di quali possono essere i loro talenti, o se ne hanno qualcuno. Continua a leggere

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LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, arcobaleno, bambini, compiti, didattica, disagio, docenti, dono, doposcuola, età evolutiva, genitori, genitorialità, insegnanti, logopedia, malessere, neuropsicomotricità, plusdotazione, potenzialità, psicologia, psicoterapia, scuola

(DIRE - Notiziario Minori) Roma, 13 nov. - Quando un bambino, a quattro anni, fa domande ai genitori sulla morte o sul senso dell'universo e negli occhi gli si legge l'angoscia, c'è poco da rallegrarsi per la sua intelligenza. Per i bambini "gifted", ossia che hanno il "dono" di un quoziente di intelligenza superiore a 120, la vita non è cosi' semplice come potrebbe sembrare. Continua a leggere

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SCHEDA SCREENING 0-24 IDO, AIUTA A INDIVIDUARE LE VULNERABILITA’ ANCORA PRIMA CHE SI PRESENTINO LE PATOLOGIE

TERREMOTO, DI RENZO (IDO): STRAORDINARIA LA RESILIENZA DEI GENITORI

SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

BILINGUISMO E RITARDI NEL LINGUAGGIO, C’E’ UN LIMITE D’ETA’ CUI FARE ATTENZIONE.

NARCISISMO, WIDMANN: RIGUARDA TUTTI, LA QUESTIONE E’ IL MODO IN CUI LO VIVIAMO

CRESCERE, CHE AVVENTURA!

“LA SCUOLA EDUCA IL TALENTO”. CORSO DI AGGIORNAMENTO PER DOCENTI.

FESTE NATALIZIE, DIFFICOLTA’ PER LE FAMIGLIE SEPARATE.

SIR KEN ROBINSON: COMINCIA LA RIVOLUZIONE DELL’APPRENDIMENTO.

LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.