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All posts tagged imparare

Il laboratorio è rivolto ai bambini che faranno il loro ingresso nella Scuola Primaria a Settembre 2018. Continua a leggere

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EMOZIONI E CREATIVITA’, ECCO I COMPITI PER LE VACANZE

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, alunni, bambini, compiti, creatività, crescere, docenti, doposcuola, famiglia, figli, genitori, giovani, imparare, insegnanti, insegnare, leggere, logopedia, neuropsicomotricità, pedagogia, psicologia, psicoterapia, scuola, studenti, vacanze

ROMA – “Prenditi il tuo tempo, non avere fretta, rifletti, divertiti, goditi ogni istante delle tue creazioni”. Finisce così l’elenco dei compiti che la maestra Irene ha consegnato ai suoi piccoli studenti di quarta elementare. Non la solita lista di esercizi, ma un aiuto per allenare la mente e soprattutto il cuore. Continua a leggere

Arcobaleno - Studio Multidisciplinare in collaborazione con l'Istituto di Ortofonologia di Roma, nell'ambito degli interventi finalizzati all'arricchimento della proposta formativa nelle scuole, propone il corso di formazione per docenti "Nuove metodologie didattiche, competenze ed inclusività". Continua a leggere

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DIVENIRE E SVILUPPO NON SONO LA STESSA COSA

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, aiuto, apprendimento, autismo, bambini, crescere, didattica, difficoltà, disagio, divenire, docenti, educazione, famiglie, figli, genitori, imparare, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, pedagogia, psicologia, psicoterapia, scuola, sviluppo

Roma, 23 gen. - "Divenire e sviluppo non sono la stessa cosa. Il divenire e' unico, proprio di ognuno, delle sue scelte e della sua liberta'. È importante distinguere per tutti i soggetti, compreso gli autistici, il divenire dallo sviluppo". A dirlo e' François Ansermet, psichiatra, psicoanalista e professore dell'Universita' di Ginevra e Losanna, intervenendo al convegno su 'Autismo e arte' a Montecitorio. Continua a leggere

DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 14 nov. - Cosa sono le emozioni? Come influiscono sull'apprendimento? A queste e altre domande ha risposto in modo esaustivo Daniela Lucangeli, docente di Psicologia dello sviluppo presso l'Universita' degli Studi di Padova, durante l'undicesima edizione del Convegno Erickson 'La Qualita' dell'inclusione scolastica e sociale'. Continua a leggere

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SCUOLA COME LUOGO DI SVILUPPO DEL TALENTO

Categorie: Convegni, Eventi

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, bambini, capire, crescere, docenti, emozioni, genitori, imparare, insegnanti, insegnare, logopedia, metodologie didattiche, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola, STIMA, sviluppo, talento

Pubblicato il programma completo del VII CONGRESSO INTERNAZIONALE "SCUOLA COME LUOGO DI SVILUPPO DEL TALENTO" che si terrà a Pavia il prossimo 31 Marzo e 1 Aprile. Continua a leggere

Venerdì 31 marzo e sabato 1 aprile 2017 si terrà il VII CONGRESSO INTERNAZIONALE sul tema della plusdotazione. Un programma ricco di relatori ed esperienze che si strutturerà in Lezioni Magistrali (Renzulli e Reis) del Renzulli Center e 7 sessioni dedicate a temi differenti: Ricerca, Clinica, Arricchimento a scuola, Workshop sulla didattica, Metodologie STEAM e molte altre Continua a leggere

Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE) o neuropsicomotricista è il professionista che, dopo aver conseguito la laurea triennale abilitante (D.M. 17 gennaio 1997, n.56), si occupa di tutte quelle difficoltà che possono essere presenti in individui da 0 a 18 anni e che fanno riferimento alla capacità di entrare in relazione con se stesso e con gli altri attraverso la propria corporeità. Continua a leggere

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GIOCA E IMPARA. MOSTRA DIDATTICA INTERATTIVA.

Categorie: Eventi

Tags: alto potenziale, alunni, apprendere, educazione, imparare, insegnanti, insegnare, logopedia, neuropsicomotricità, pavia, psicologia, psicomotricità, scuola, talento

Nell’ambito delle attività di formazione e intervento nell’a.s. 2015-2016, proposte nelle scuole della provincia di Pavia aderenti alla scuola LA SCUOLA EDUCA IL TALENTO, sono state utilizzate metodologie di didattica inclusiva che hanno previsto attività curricolari di potenziamento per sostenere o sviluppare le potenzialità di ciascun alunno che vengono presentate nella Mostra realizzata dagli alunni e docenti di vari Istituti Comprensivi: IC Villanterio, IC Certosa di Pavia, IC Siziano, IC Via Acerbi – Pavia. Continua a leggere

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STIMOLIAMO LA NATURALE MANUALITA’ DEI BAMBINI

Categorie: Articoli

Tags: adulti, apprendere, bambini, crescere, figli, genitori, gioco, imparare, linguaggio, logopedia, motricità, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola

Il bambino ha una visione concreta della realtà. Per lui tutto è materia: anche i sentimenti, gli stati d’animo, il piacere, sono per lui soprattutto esperienze fisiche. Comprensibile quindi che il veicolo privilegiato della sua creatività sia proprio la materia, specie quella “viva”, perché in grado di trasformarsi. Se disdegna il mare di giocattoli che ha, per pasticciare con terra o farina o travasare l’acqua o la sabbia per ore, buon segno! Continua a leggere

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LABORATORIO DI POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI ALL’APPRENDIMENTO SCOLASTICO: “ARRIVO… PRIMA!”

EMOZIONI E CREATIVITA’, ECCO I COMPITI PER LE VACANZE

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI: “NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE, COMPETENZE ED INCLUSIVITA’”.

DIVENIRE E SVILUPPO NON SONO LA STESSA COSA

IL RUOLO DELLE EMOZIONI NELL’APPRENDIMENTO “CALDO”

SCUOLA COME LUOGO DI SVILUPPO DEL TALENTO

VII CONGRESSO INTERNAZIONALE “SCUOLA COME LUOGO DI SVILUPPO DEL TALENTO”

CHI E’ IL TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITA’ DELL’ETA’ EVOLUTIVA?

GIOCA E IMPARA. MOSTRA DIDATTICA INTERATTIVA.

STIMOLIAMO LA NATURALE MANUALITA’ DEI BAMBINI