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All posts tagged neuropsicomotricità

(DIRE-Notiziario Scuola) Roma, 19 ott. - "Cinquecentomila i bambini plusdotati in Italia, e non tutti sono riconosciuti. E' importante arrivare nei primi anni di scuola ad una loro individuazione, perché non seguirli significa perderli e creare anche diagnosi sbagliate, tra cui autismo, Adhd e disturbo oppositivo". Continua a leggere

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BAMBINI: NON FERMARSI AI SINTOMI PER CAPIRE IL DISAGIO.

Categorie: Convegni, Eventi

Tags: adolescenti, adulti, bambini, convegno, doposcuola, famiglia, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsichiatria, neuropsicomotricità, plusdotazione, psicologia, psicoterapia, scuola

Roma, 7 ott. - "Oggi è determinante stabilire il significato oltre che la natura del quadro morboso che interessa il bambino. Nei disturbi evolutivi non possiamo fermarci alla semplice categorizzazione, ad un'analisi fattoriale dei sintomi, ma dobbiamo cercare di capire cosa sottende il sintomo, quale la vera causa e natura del fenomeno sintomatologico per comprendere l'esigenza del bambino e la sua specificità sia biologica che psicologica". Continua a leggere

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ELOGIO DELLA TRISTEZZA

Categorie: Articoli, News

Tags: adolescenti, bambini, emozioni, felicità, genitori, logopedia, neuropsicomotricità, paura, psicologia, psicoterapia, rabbia, scuola, tristezza

«Inside Out», il nuovo cartone animato della Pixar ambientato dentro il cervello di una ragazzina di undici anni, è un’opera geniale e coraggiosa. Ci vuole genio per trasformare le emozioni umane nei personaggi di una storia. E ci vuole coraggio per rivendicare, tra queste emozioni, il ruolo fondamentale della tristezza, raffigurata come una bambina occhialuta, goffa e blu: il colore dello spirito. Per buona parte del film la tristezza si accompagna alla gioia come un intralcio, una ganascia conficcata nelle ruote dell’ottimismo e della felicità. Ma alla fine la sua importanza verrà riconosciuta. Continua a leggere

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DOPOSCUOLA SPECIALISTICO

Categorie: Eventi, Iniziative, Scuola

Tags: adolescenti, apprendimento, bambini, compiti, docenti, doposcuola, figli, genitori, genitorialità, giocare, insegnanti, italiano, matematica, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola

A distanza di pochi giorni dalla riapertura delle scuole desideriamo presentarvi un' altra importante iniziativa promossa anche quest'anno da "Arcobaleno - Studio Multidisciplinare": il Doposcuola Specialistico rivolto a bambini dai 6 ai 10 anni con difficoltà o Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Continua a leggere

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GIOCARE CON TUO FIGLIO…

Categorie: Video

Tags: apprendimento, bambini, benessere, crescere, figlio, genitori, giocare, giochi, logopedia, madre, neuropsicomotricità, padre, psicologia, psicoterapia, salute, scuola

"Gioca con tuo figlio, e quando lo fai non imporre gerarchie ma siediti alla stessa altezza, non dare ordini e non lamentarti se ti macchia ma fatelo anche voi...Un bambino Felice è un bambino più aperto all'apprendimento...Gioca" Continua a leggere

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IL PASSAGGIO DI CICLO GENERA ANSIE A STUDENTI E GENITORI

Categorie: Articoli, Scuola

Tags: adulti, alunni, ansia., bambini, difficoltà di separazione, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, paura, pianto, psicologia, psicoterapia, rientro, scuola, studenti

La scuola come salto nel vuoto, basse aspettative e molta ansia di prestazione rispetto a un'esperienza ancora ignota? È ciò che accade agli studenti nel passaggio di ciclo, quello che porta dalle materne alle elementari, dalle elementari alle medie, dalle medie al liceo e, infine, dal liceo all'università. 'Cosa mi aspetta? Come saranno i nuovi insegnanti e i nuovi compagni?', "chi cambia scuola e/o inizia un percorso nuovo ha l'ansia dell'ignoto", spiega alla DIRE Rossella Sonnino, dirigente scolastico dell'Istituto comprensivo Regina Elena di Roma. Continua a leggere

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L’OZIO E’ IL PADRE…DI UN CERVELLO SANO!

Categorie: Articoli

Tags: adolescenza, benessere, emozioni, età adulta, fatica, infanzia, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, rientro, stanchezza

Di seguito riportiamo un interessante articolo pubblicato questo mese sul sito www.riza.it, che ben descrive alcuni dei rischi cui si può andare incontro in caso di un sovraccarico di impegni e attività. Essendo ormai in un periodo di ripresa è bene, dunque, nonostante tutto, mantenersi un piccolo ritaglio di tempo ogni giorno per svuotare la mente e godere di un attimo di..."sano ozio ristoratore"! Buona lettura! Continua a leggere

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IL BULLISMO TRA SENSO DI INADEGUATEZZA E ONNIPOTENZA. Magda Di Renzo.

Categorie: Articoli, Scuola

Tags: adolescenti, adulti, aggressore, bambini, bullismo, disagio, genitori, insegnanti, logopedia, malessere, neuropsicomotricità, prepotenza, psicologia, psicoterapia, scuola, violenza, vittima

In questo intervento vorrei porre la mia attenzione soprattutto sulla natura relazionale del fenomeno «bullismo», per comprenderne il senso psichico più profondo sia in riferimento ai reali rapporti tra coetanei sia in relazione alla dinamica interna che abita tanto la vittima quanto l’aggressore. Continua a leggere

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LA GABBIANELLA E IL GATTO

Categorie: Proposte di lettura

Tags: abbandono, adolescenza, adozione, genitorialità, infanzia, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia

Commosso dal pianto della gabbianella, che non sapeva più chi fosse (era un gatto o cibo per gatti?), Zorba le leccò le lacrime e disse: Continua a leggere

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L’ADOZIONE TRA PREGIUDIZIO E REALTA’. L’ESPERTO AI GENITORI:PUNTARE SULLA RELAZIONE DANDOSI TEMPO

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adozione, adulti, bambini, educare, famiglie, figli, genitori, insegnare, logopedia, neuropsicomotricità, psicologia, psicoterapia, scuola

(DIRE - Notiziario Psicologia) Roma, 3 mar. - È un pregiudizio pensare che tutti i bambini adottati porteranno con sé, per tutta la vita come una ferita indelebile, i segni dell'abbandono subìto, e che questa esperienza li predisporrà a una serie di psicopatologie. Ancora, è un pregiudizio credere che i minori adottati non sviluppino nessuna forma di attaccamento prima dell'adozione. Continua a leggere