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All posts tagged plusdotazione

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 13 giu. - Francesco e' un bambino di 7 anni e oggi frequenta con successo la seconda elementare. Ha un'intelligenza superiore alla norma, e' plusdotato, eppure all'eta' di 3 anni e mezzo e' arrivato all'Istituto di Ortofonologia di Roma (IdO) per un disturbo del linguaggio espressivo che investiva anche l'aspetto strutturale: non parlava, appariva ansioso, aveva una bassa autostima, una tendenza al perfezionismo e un'evidente inibizione sociale. Continua a leggere

mag

PARTE IL “TALENT CAMP” PER BAMBINI PLUSDOTATI

Categorie: Eventi, Iniziative

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, bambini, discipline, emozioni, estate, famiglie, figli, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, plusdotazione, potenziale, psicologia, psicomotricità, psicoterapia, scuola, talento

(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 9 mag. - Il 25 giugno parte a Roma il 'TALENT CAMP': una settimana di divertimento, scoperte e crescita per bambini e ragazzi ad alto potenziale nell'esclusiva location di Cinecitta' World. Il progetto e' realizzato dall'Istituto di Ortofonologia (IdO) di Roma - centro di diagnosi e terapia dei disturbi della comunicazione e della relazione in eta' evolutiva - insieme a 'Spettacoli di Matematica' - associazione di promozione sociale nata nel 2009 per la divulgazione della matematica a piu' dimensioni, tra le quali l'arte, la musica e l'ingegneria - per aiutare bambini e adolescenti 'gifted' ad imparare ad esprimere il loro talento e a condividerlo con i loro coetanei. Continua a leggere

Per l'anno scolastico 2016-2017 Arcobaleno - Studio Multidisciplinare è coinvolto nella promozione, all'interno di alcuni Istituti Scolastici del territorio, del Progetto di Ricerca S:T:I:M:A.: percorso integrato di valorizzazione del talento scientifico, artistico, emotivo e motivazionale. Continua a leggere

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SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

Categorie: Convegni, Eventi, Iniziative, News

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, bambini, benessere, convegno, crescita, docenti, educatori, famiglie, formazione, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsicomotricità, plusdotazione, psicologia, psicoterapia, scuola, seminario, sviluppo, talento, università di pavia

“CONTESTI CHE PROMUOVONO APPRENDIMENTI“: è il titolo del seminario internazionale organizzato dal LabTalento, in collaborazione con l’International Network of Research, Intervention and Assessment in High Intellectual Abilities (Reineva) per il 26 novembre 2016 presso l’Università di Pavia (Aula del ‘400). Continua a leggere

E' con grande onore che pubblichiamo la locandina del corso di aggiornamento che sarà tenuto dalla Prof.ssa M. A. Zanetti e dal Prof. Pessa dell'Università di Pavia il 29 e 30 Aprile 2016 presso l'Istituto Comprensivo 5 di Latina. L'evento rappresenta una delle attività incluse nel Progetto di Ricerca "Individuazione degli Alunni ad Alto Potenziale" attivato dall'Istituto di Ortofonologia di Roma in collaborazione con il LabTalento, Laboratorio Italiano di Ricerca e Intervento per lo sviluppo del talento, del potenziale e della plusdotazione della suddetta Università. Continua a leggere

nov

LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.

Categorie: Articoli

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, alunni, arcobaleno, bambini, compiti, didattica, disagio, docenti, dono, doposcuola, età evolutiva, genitori, genitorialità, insegnanti, logopedia, malessere, neuropsicomotricità, plusdotazione, potenzialità, psicologia, psicoterapia, scuola

(DIRE - Notiziario Minori) Roma, 13 nov. - Quando un bambino, a quattro anni, fa domande ai genitori sulla morte o sul senso dell'universo e negli occhi gli si legge l'angoscia, c'è poco da rallegrarsi per la sua intelligenza. Per i bambini "gifted", ossia che hanno il "dono" di un quoziente di intelligenza superiore a 120, la vita non è cosi' semplice come potrebbe sembrare. Continua a leggere

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DIRETTIVE EUROPEE IN TEMA DI PLUSDOTAZIONE

Categorie: Articoli, Scuola

Tags: adolescenti, adulti, alto potenziale, apprendimento, arcobe, bambini, dono, doposcuola, genitori, genitorialità, gifted, ido, insegnanti, logopedia, plusdotazione, psicologia, psicomotricità, psicoterapia, scuole, talento

Nel 1994, la raccomandazione n. 1248 del Consiglio d’Europa sull’educazione dei bambini talentati ha sottolineato la necessità di sviluppare il loro potenziale intellettivo attraverso strumenti e condizioni di insegnamento particolari. Continua a leggere

(DIRE - Notiziario Psicologia) Roma, 27 ott. - Abbracci e apprendimento si conciliano. "Siamo sistemi complessi, dove le emozioni accompagnano le nostre funzioni. Non c'e' un atto della vita psichica in cui le emozioni non restino presenti, coscientemente o sotto coscienza". Continua a leggere

(DIRE-Notiziario Scuola) Roma, 19 ott. - "Cinquecentomila i bambini plusdotati in Italia, e non tutti sono riconosciuti. E' importante arrivare nei primi anni di scuola ad una loro individuazione, perché non seguirli significa perderli e creare anche diagnosi sbagliate, tra cui autismo, Adhd e disturbo oppositivo". Continua a leggere

ott

BAMBINI: NON FERMARSI AI SINTOMI PER CAPIRE IL DISAGIO.

Categorie: Convegni, Eventi

Tags: adolescenti, adulti, bambini, convegno, doposcuola, famiglia, genitori, insegnanti, logopedia, neuropsichiatria, neuropsicomotricità, plusdotazione, psicologia, psicoterapia, scuola

Roma, 7 ott. - "Oggi è determinante stabilire il significato oltre che la natura del quadro morboso che interessa il bambino. Nei disturbi evolutivi non possiamo fermarci alla semplice categorizzazione, ad un'analisi fattoriale dei sintomi, ma dobbiamo cercare di capire cosa sottende il sintomo, quale la vera causa e natura del fenomeno sintomatologico per comprendere l'esigenza del bambino e la sua specificità sia biologica che psicologica". Continua a leggere

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QUANDO IL POTENZIALE E’ MASCHERATO DA UN DISTURBO.

PARTE IL “TALENT CAMP” PER BAMBINI PLUSDOTATI

PROGETTO S.T.I.M.A.: PERCORSO INTEGRATO DI VALORIZZAZIONE DEL TALENTO SCIENTIFICO, ARTISTICO, EMOTIVO E MOTIVAZIONALE

SEMINARIO INTERNAZIONALE SULLA PLUSDOTAZIONE

“LA SCUOLA EDUCA IL TALENTO”. CORSO DI AGGIORNAMENTO PER DOCENTI.

LA VITA NON SEMPLICE DEI BIMBI “PLUSDOTATI”.

DIRETTIVE EUROPEE IN TEMA DI PLUSDOTAZIONE

LUCANGELI: ABBRACCI E APPRENDIMENTO SI CONCILIANO.

SCUOLA. 500MILA PLUSDOTATI IN ITALIA. M.A. ZANETTI: “NON PERDIAMOLI”.

BAMBINI: NON FERMARSI AI SINTOMI PER CAPIRE IL DISAGIO.