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All posts tagged sviluppo
30
aprINDAGINE IPSOS-SAVE THE CHILDREN: I GIOVANI AI TEMPI DEL CORONAVIRUS
Categorie: Video
Tags: adolescenti, adulti, affetti, apprendimento, arcobaleno studio multidisciplinare Latina, bambini, benessere, crescita, dad, ddi, disagio, disturbi, docenti, emozioni, età evolutiva, famiglie, genitori, giovani, insegnanti, logopedia, malessere, mental coach latina, neuropsicomotricità, pensieri, psiche, psicologia, psicologia latina, psicologia scolastica latina, psicologia sportiva latina, psicologo latina, psicoterapeuta latina, psicoterapia, psicoterapia latina, salute mentale, scuola, sentimenti, sviluppo
L'indagine realizzata da IPSOS per SAVE THE CHILDREN racconta opinioni, stati d'animo e aspettative di studenti tra i 14 e i 18 anni ai tempi del Coronavirus.
Nel video le loro voci. Continua a leggere
20
marSTOrie DI RESILIENZA: Ambra Sabatini, 19 anni.
Categorie: STOrie DI RESILIENZA
Tags: adulti, apprendimento, Arcobaleno - Studio Multidisciplinare, arcobaleno latina, avversità, bambini, crescita, doposcuola specialistico, emozioni, esperienza, esperienze traumatiche, età evolutiva, famiglie, ferita, figli, genitori, giovani, mental coach latina, psicologia, psicologia latina, psicologia scolastica latina, psicologia sportiva latina, psicologo latina, psicoterapeuta latina, psicoterapia, psicoterapia latina, resilienza, scuola, sport, sviluppo, trauma, vita
"Voglio mostrare a tutti coloro che magari passano i momenti che ho passato io quanto lo sport sia il modo migliore per capire che si può avere una vita piena e felice in qualunque condizione. Se i miei risultati possono servire a questo sono già contenta. Se poi arrivano le medaglie meglio". (A. Sabatini) Continua a leggere
13
marSTOrie DI RESILIENZA: Enmauel Hansel, 17 anni.
Categorie: STOrie DI RESILIENZA
Tags: adolescenti, adulti, avversità, bambini, crescita, determinazione, difficoltà, docenti, famiglie, figli, futuro, genitori, giovani, insegnanti, mental coach latina, psicologia, psicologia latina, psicologia scolastica latina, psicologia sportiva latina, psicologo latina, psicoterapeuta latina, psicoterapia, psicoterapia latina, resilienza, scuola, sviluppo
La storia di Enmanuel Hansel, il talentuoso cestista di 17 anni diventato uno dei più promettenti giocatori di basket negli USA, è davvero un esempio di resilienza! Continua a leggere
09
novCORSO DI FORMAZIONE GRATUITO A DISTANZA PER DOCENTI
Tags: adolescenti, ansia., bambini, comunicazione, coronavirus, didattica, didattica a distanza, docenti, emergenza educativa, famiglie, giovani, insegnanti, mental coach latina, minori, psicologia, psicologia latina, psicologia scolastica latina, psicologia sportiva latina, psicologo latina, psicoterapeuta latina, psicoterapia, psicoterapia latina, scuola, stress, studenti, sviluppo
Tra gli obiettivi dell'iniziativa fornire strumenti per la gestione delle naturali risposte di ansia e stress che si possono sperimentare a confronto con esperienze difficili come quella che stiamo attualmente vivendo, al fine di sostenere e mantenere vivo il rapporto scuola-studenti e il dialogo educativo tra scuola e famiglia. Continua a leggere
La dottoressa Magda Di Renzo dell'Istituto di Ortofonologia di Roma ci aiuta a comprendere in che modo questo momento storico può interferire sui processi di sviluppo in età evolutiva e quanto sia importante accompagnare e guidare i giovani in questo momento così difficile e delicato. Continua a leggere
03
nov
(DIRE - Notiziario settimanale Psicologia) Roma, 3 nov. - Il confronto e il dialogo tra colleghi e con i propri studenti: e' questo l'antidoto al senso di precarieta', alla preoccupazione e all'angoscia causati dalla pandemia e provati dagli insegnanti. A suggerirlo e' il team di psicologi del progetto 'Lontani ma vicini', realizzato da Diregiovani.it e dall'Istituto di Ortofonologia (Ido) in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione nell'ambito della task force per le emergenze educative. Continua a leggere
15
mag
Sono bambini che dai 24 mesi ai 3 anni presentano un rallentamento nello sviluppo del linguaggio in assenza di altri disturbi neurologici, cognitivi, sensoriali e relazionali.
Presentano un numero di parole inferiore a 50 e/o assenza di associazione di 2 o più parole dai 30 mesi. I bambini che vengono definiti come late talkers possono o rientrare nel normale sviluppo di linguaggio o potrebbero ricevere successivamente una diagnosi di disturbo di linguaggio. Continua a leggere
La scuola diventa ‘palestra di vita’ all’istituto comprensivo ‘Volta’ di Latina grazie al progetto SPORTinSEGNA, promosso dalla dirigente scolastica Claudia Rossi e dal gruppo di docenti di sostegno nelle figure del responsabile del progetto il docente Tiziano Pugliese, del coordinatore Roberto Di Lieto, della docente curricolare di Scienze Motorie Sonia Lungo, dei docenti di sostegno Marika Ippolito, Emanuele Sulpizzi, Riccardo Fabozzi e dell’Assistente educativo culturale Simona Longo. Continua a leggere
Il tuo bambino ha dai 2-3 anni? Presenta un ritardo del linguaggio?
Ecco un laboratorio pensato ad hoc per te.
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Roma, 18 giu. - Una collaborazione molto proficua e' nata tra l'Unita' operativa di neuropsichiatria infantile dell'Asp di Castelvetrano (Trapani) e l'Istituto di Ortofonologia (IdO) di Roma in tema di autismo. Continua a leggere
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